有沒有為了教養孩子的事苦惱著？有沒有在愛的教育和權威教育之間拔河著？有沒有懊惱著自己的教育是否正確？
夜深人靜之時，總會想起白天和孩子之間所發生的點點滴滴。每個父母都求好心切，每個父母都希望自己的孩子懂禮貌、聰明、受教，一教就會。有時候，用盡了自己所知道的方法，卻得不到期望中的成果時，便開始推托孩子天性惡劣、孩子難以受教...等諸如此類。但其實爸爸媽媽內心深處應該都有些自覺，「或許我的方法有問題」，在一個胡同裡不停地打轉，轉啊轉啊轉不出個出口來。
於是，開始上網找資料，去書店翻教養書籍！
看了幾本書之後，能讓我感覺心中溫暖的還是汪培珽所寫的相關書籍。記得在懷老二的那段苦悶時光中，曾經挖出了在網路上大紅大紫的親子教育專家汪培珽的三本著作來閱讀（閱讀）。確實，在生活上、精神上給了我很多正面的力量，難怪這麼多媽媽們愛她，愛她推薦的繪本書籍、愛她寫作的文章、愛她對孩子的愛。
她把愛孩子的力量發揚光大，把心中愛孩子的力量散播給大家，藉著一個字一個字堆積起來的理念，循循善誘。
讀完了這本書之後，每每對孩子失去信心時就會提醒自己要有耐性。原來教養其實就是這麼簡單，只是簡單到我們常常忽略了親子之間的相處就是耐心以及用心陪伴，雖然孩子讓爸媽失去了很多自己的時間，但相對地卻讓我們得到很多和孩子相處的光陰。
家，就是人與人在一起的生活。
自我的人生就在成家的那一刻起慢慢地減少，減少，再減少。－－>生了孩子就要開始有這些體悟！
而教養孩子也不是一蹴可幾的事情，那是在日常生活和歲月中慢慢累積起來的。－－>不要以為講一次、兩次就可以改變一個人，這包含孩子、另一半和你在乎的人。
因為真的很喜歡這本書，它讓我在愛孩子的這條路上更為堅定，讓我在教養孩子遇到挫折時更為堅強。趁著這夜，孩子入睡之時，撥了一些時間，聊聊這本書籍，順便回顧一下。
就摘錄一些讓我感到受用的文字：
p.10 這本書要談論的主題：「好好跟小孩說道理」就是管教孩子的最好方法。
p.11 在孩子的學齡前，我花了大量的耐心在孩子身上，所以我現在才可以高枕無憂。（這是多麼長的一段時間啊！）
p.12 說道理很輕鬆嗎？想的美，累死人了。尤其是跟小小孩說，那簡直比上舞台演話劇還費勁啊！（這世界沒有白吃的午餐！）
p.29 你幫孩子做的越多，不見得越是個好爸媽;但你願意跟孩子解釋的道理越多，肯定就一定是。
p.37 處罰，永遠是最後才需要拿出來用的教育手段。
p.52 「肚子餓了，再吃東西」，這才符合最基本的幸福標準。（阿公、阿嬤都辦不到，他們總以為孫子是非洲難民！）
p.57 不好的教養方式，如果不知道或不願意改變，是會像細胞中的遺傳基因一樣，一代一代地傳下去的。（所以，父母也要懂得反躬自省！）
p.67 從一開始，父母對待孩子的方式，不管孩子有多小，如果都能堅守不意氣用事的方法，自然而然地，孩子就會用「明理」的方式來回應父母的管教。
p.69 當溝通的一方，已經開始不理性的時候，就應該是溝通結束的時候。（原來，無聲勝有聲也不失為一個好方法。）
p.75 孩子越小，父母陪伴他的時間就要越多，因為父母花比較多的時間在孩子身上，當然就可以更了解孩子的心理需求。 （人與人之間是需要花時間相處、了解的）
p.81 我們跟孩子之間的感情，還有人生價值觀的傳達，都是透過這些談話、交流而潛移默化衍生出來的。
p.90 教養的字典裡，不應該有「算了」二字。
p.103 媽媽，試著用最大的耐心來尊重孩子;孩子，就會生出最大的自尊心來規範自己。
如果父母沒有時間和耐心面對孩子，那就只能在遇上孩子不乖時，再來下猛藥了。猛藥都只能收一時之效。有人長期吃猛藥而把病治好的嗎？
p.104 罵人打人，是教養中的下下策。（這可以理解，因為那可能會教出一個會罵人、打人的孩子！）
p.108 隔離法的行使，還牽涉到父母的耐心。
p.122 我教養孩子的原則，簡直就像銅牆鐵壁，牢不可破。我寧願好人都給別人當，壞人都由我來做，我也不允許自己被「怕孩子」這種情緒給打敗。（嗯！要有決心，決心不怕被長輩所干涉！）
p.127 讓孩子立刻承受「不受教」帶來的自然後果
p.150 跟孩子說道理，不是要父母變成一個囉哩囉嗦的人。
p.156 父母對孩子的教養問題，並不會自動減少，反而會隨著孩子的年齡，自動「長大」。
p.160 「篤定」，對，就是這份篤定讓孩子願意服從父母的管教。
p.168 不要在外人面前罵孩子、處罰孩子。甚至跟孩子「說道理」的這件事，最好也是在一對一的情況下進行。（大人要面子，小孩也要面子！）
p.178 「管」就是管理，「教」就是教導。「權」就是權力，「威」就是威信。
管教出守紀律的孩子，無任何捷徑，只需父母的耐心和時間而已。
p.186 「將事情透過頭腦，用嘴巴說清楚」，這才是人生可以立於不敗之地的基礎。
p.192 打架，只能洩一時之氣，是解決不了事情的。
p.200 只要你說的是真心話，小孩慢慢地，一定聽得懂。你要相信他。
p.205 用「設身處地的同理心」跟孩子說道理，他們一定都會聽懂的。
p.210 當我把小孩教好了，小孩自然會知道「什麼可為，什麼不可為」、「什麼時候可以接受，什麼時候該拒絕」，即使長輩在旁邊搖旗吶喊，硬要挑戰孫兒的自制力。
p.226 改變，從父母開始。虛心受教，是父母的當務之急。
p.234 父母也不可以跟孩子說假話。欺騙孩子，這是預支自己將來信用的行為。
一本好書，值得珍藏！
留言列表
